Αποτελέσματα PISA για Κύπρο: Πίσω από τις χαμηλές επιδόσεις των Κυπρίων μαθητών - Δύο ειδικοί…

Ειδήσεις από την Κύπρο και όλο τον κόσμο. Διαβάστε πρώτοι την καθημερινή εφημερίδα του Πολίτη σε ψηφιακή έκδοση. Ενημερωθείτε για τα τελευταία νέα Η αποδυνάμωση της σχέσης με τη μάθηση, η έλλειψη αυτοπεποίθησης και αυτονομίας, η επίδραση των κινητών και της άμεσης πληροφορίας, αλλά και ένα σχολείο που συχνά μοιάζει αποκομμένο από την πραγματική ζωή είναι μερικές από τις αιτίες της αποτυχίας Μια σειρά από αρνητικές διαπιστώσεις για τους Κύπριους μαθητές κατέδειξε η δημοσιοποίηση των αποτελεσμάτων του διεθνούς ερευνητικού προγράμματος αξιολόγησης μαθητών PISA 2025 του ΟΟΣΑ (Οργανισμός Οικονομικής Συνεργασίας και Ανάπτυξης), που δημοσιοποιήθηκε λίαν προσφάτως. Mεταξύ άλλων, ιδιαίτερα ανησυχητικό είναι το γεγονός ότι το 43,5% των μαθητών βρίσκεται κάτω από το βασικό επίπεδο επάρκειας και στα τρία βασικά πεδία της αξιολόγησης, ήτοι οι φυσικές επιστήμες, η κατανόηση κειμένου και τα μαθηματικά, έναντι 19,7% στον ΟΟΣΑ, ενώ μόλις το 4,6% κατατάσσεται στους μαθητές υψηλών επιδόσεων. Οι μεγαλύτερες αποκλίσεις καταγράφονται στην κατανόηση κειμένου και στις φυσικές επιστήμες, ενώ στα μαθηματικά σημειώνεται περαιτέρω πτώση σε σχέση με το 2022. Με σκοπό να φωτίσουμε τις αιτίες αυτής της αξιολόγησης, αλλά και το πως πρέπει να αντιμετωπίσουν το ευαίσθητο αυτό θέμα για το μέλλον της ίδιας της κοινωνίας, οικογένειες και Πολιτεία, αποταθήκαμε σε δύο ειδικούς που έχουν εικόνα από την παιδική ψυχοσύνθεση αλλά και την μαθησιακή πραγματικότητα από πρώτο χέρι. Ο παιδοψυχολόγος Χρίστος Πογιατζής και ο φιλόλογος Χρίστος Λαζανιάς, μιλώντας στον «Π», επιχειρούν να διαβάσουν αυτή την εικόνα πέρα από τη βαθμολογία, φωτίζοντας από τη δική του σκοπιά ο καθένας όσα συμβαίνουν μέσα και έξω από τη σχολική τάξη.

Διαβάστε το πρωτότυπο: politis.com.cy →

Δημοσιεύτηκε

20 Sep 2026

Γλώσσες

Ελληνικά